教学科研

  • 29
    2022-12
    我校教师在黑龙江省第二届高等学校课程思政教学竞赛中喜获佳绩
    12月28日，由黑龙江省教育厅举办的第二届高等学校课程思政教学竞赛（本科赛道）圆满落幕，我校艺术学院教师梁雪荣获三等奖。梁雪老师荣获本科赛道三等奖此次竞赛由来自全省39所本科高校的88名教师参与角逐，根据课程所属学科门类及报名人数，分为7组进行竞赛，其中工科类课程分为2组，理科类课程1组，农医类课程1组，艺术类课程1组、文学类课程1组、经管法教育类课程1组。比赛于12月27、28日两天通过线上方式进行，连续进行在线说课（10分钟）+教学演示（20分钟）。省级评审专家依据评分标准在竞赛平台进行评分，每组专家打分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，最终审核评议特等奖5人、一等奖10人、二等奖15人、三等奖20人。梁雪老师参加校赛线上说课环节我校校赛由教务处主办，党委书记袁伟、副校长王志臣、教务处处长宫洁和二级学院院长、教学部主任任评委。参赛教师由校级课程思政一流课程建设项目负责人、二级学院（教学部）推荐教师组成，经过激烈角逐，择优推荐2名教师参加省赛。我校教师在此次竞赛中获奖，充分彰显我校教师具备优秀的专业素养和扎实的教学功底，也与我校一直以来对于深入推进课程思政建设高质量发展的教学理念
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  • 17
    2022-12
    喜讯！我校在黑龙江省高校第三批课程思政示范培育项目及优秀教学案例遴选工作中喜获佳绩
    为全面实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和黑龙江省《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》，扎实推进我省高校课程思政高质量建设，发挥示范引领作用，黑龙江省教育厅于近期开展了第三批高校课程思政示范培育项目及优秀教学案例工作。我校基础教学部教师高珊的《高等数学》、智能与电气电子工程学院教师魏昭辉的《自动控制原理》两门课程成功入围第三批黑龙江省高等学校课程思政示范培育项目，成为学校入围数量历史新突破！我校工商管理学院教师于明的《审计的起源与发展——南海公司破产案》、智能与电气电子工程学院教师刘丽媛的《选择程序结构》，入围首批黑龙江省高等学校课程思政优秀案例。这些成绩的取得再一次体现了学校“五大工程、三动特色”推进课程思政建设的成效。学校认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把推进课程思政建设作为落实“立德树人”根本任务的重要抓手，实施高质量课程思政教育体系建设“五大工程”（顶层设计工程、课程建设工程、课堂革命工程、能力提升工程、质量保障工程），凝聚学院、党建、书院育人合力，形成了“三动”（教学大纲驱动、教师党支部带动、书院制推动）的课程思政特色做法。深入推动课
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  • 17
    2022-12
    外国语学院入围首批省外语专业多语种版本“三进”示范课程和教学团队建设点
    为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻中宣部、教育部关于全面推进《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂工作部署，落实《黑龙江省普通本科高校外语专业〈习近平谈治国理政〉多语种版本“三进”教学工作实施方案》要求，进一步提高“三进”工作质量，加强国际传播后备人才培养，讲好中国故事，传播好中国声音，省教育厅于近日开展了遴选首批黑龙江省本科高校外语专业《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”示范课程和教学团队建设点的工作。我校外国语学院教师潘春英团队的课程《英语演讲》成功入围，全省仅3所民办高校入围建设点。此次成绩的取得，不仅为学校“三进”教学创新改革工作指明了方向，更体现出学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，有效稳步推进“三进”教学工作。学校将继续发挥课程的引领作用，持续推动“三进”课程建设，落实立德树人的根本任务，更好地发挥思政育人作用，培养更符合国家发展需要的外语人才。
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  • 02
    2022-12
    我校领导带队走访实习基地关心看望学生
    为加强实习基地管理，增进与实习基地交流合作，深入了解我校的毕业实习情况，持续推进实习实践基地建设工作，10月至11月，我校副校长王志臣、洪文龙带领艺术学院院长董磊、工商管理学院副院长陈冰冰、汽车与机电工程学院产业学院副院长张智超、智能与电气电子工程学院副院长张震、环艺专业教研室主任马萍萍一行赴哈尔滨东安实业发展有限公司、黑龙江海康网络科技有限公司、哈尔滨梵高设计有限公司3个校外实习基地走访调研，为实习基地揭牌，并看望一线工作的实习生。校企双方为实习基地共同揭牌校企座谈会上，实习基地负责人详细介绍了实习基地的办学历史、实习生管理办法及实习生整体表现情况，公司领导对我校派送的实习生表现非常满意，高度赞扬了学校的实习管理工作，并希望下一步能与我校开展更深入的合作交流。校领导代表学校感谢实习基地为学生提供实习实践的机会，强调了实习环节在整个应用型人才培养过程中的重要作用，对实习基地的公司环境、企业理念、管理模式等表示赞赏。学生座谈会上，实习生代表畅所欲言，详细汇报了在实习基地的学习、生活及工作情况，分享了在实习期间的收获。听取同学们的分享后，校领导给予了较高评价。同时，也鼓励同学们在实习期间保
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  • 28
    2022-11
    我校成功举办黑龙江省第二届高等学校课程思政教学竞赛校内选拔赛
    结合《黑龙江省第二届高等学校课程思政教学竞赛实施方案》要求，11月26日，我校以线上形式举办黑龙江省第二届高等学校课程思政教学竞赛校内选拔赛。黑龙江省第二届高等学校课程思政教学竞赛校赛此次大赛由教务处主办，校党委书记袁伟、副校长王志臣、教务处处长宫洁和二级学院院长、教学部主任担任评委。大赛旨在以构建全员、全程、全方位育人的“三全育人”大格局为目标，以全面提升立德树人成效为根本，通过举办大赛活动，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，引导教师依据课程特点，深入挖掘课程内容和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，探索和创新课程思政教育方法，有效融入政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等要素，不断提升课程思政教学能力，激发学生认知、情感和行为的认同，加快形成“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好局面。大赛参赛教师由校级课程思政一流课程建设项目负责人、二级学院（教学部）推荐教师组成，共计11人。比赛分为现场说课，结合整门课程教学文件编写和教学实践过程，汇报如何深入挖掘和提炼课程中所蕴含的思政要素和德育功能，使之融入课堂教学环节，介绍育人成效及推广价值，并展示相关过程性支撑性材料；课
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  • 17
    2022-11
    哈尔滨剑桥学院“五大工程、三动特色”推进课程思政建设
    哈尔滨剑桥学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把推进课程思政建设作为落实立德树人根本任务的重要抓手，实施高质量课程思政教育体系建设“五大工程”（顶层设计工程、课程建设工程、课堂革命工程、能力提升工程、质量保障工程），凝聚学院、党建、书院育人合力，形成了“三动”（教学大纲驱动、教师党支部带动、书院制推动）的课程思政特色做法。深入推动课程思政与思政课程同频共振、同向同行，持续营造“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好氛围，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校实施高质量课程思政教育体系建设“五大工程”，切实提升课程思政育人实效。实施顶层设计工程。成立以党委书记和校长为组长的领导小组，全面负责学校课程思政工作，建立“党政齐抓共管、教务牵头抓总、所有部门联动、教学单位推进落实”的课程思政工作机制。学校设立课程思政教学研究中心，制定并实施《课程思政建设工作方案》，二级学院设立课程思政工作组，统筹深入推进课程思政建设。将课程思政建设纳入到部门绩效考核和教师教学考核，引导全体教师自觉将思政教育融入各类课程教学。实施课程建设工程。按照“门门课程有思政元
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