近日，我校项目式教学改革试验总结大会在体育馆举行。本次大会旨在总结提炼项目式教学改革的经验，展示和推广具有创新性、实效性和示范性的项目式教学改革示范课，进一步推动学校项目式教学改革向更深层次发展。学校校长于越、党委书记袁伟以及校领导班子成员出席了本次会议，全校教职工共计500余人参加了会议。会议由副校长樊千主持。
为确保会议高质量召开，学校成立了由教育研究院、教学质量监控与评估中心及教务处有关专家组成的专家团队，并对各试验单位推荐的课程进行了历时两个月的深入指导和评审。经过严格筛选和专家评审，确定了工商管理学院迟德水、艺术学院张学艺、汽车与机电工程学院陈亮亮、外国语学院杨雪纯、马克思主义学院高晓丽、智能与电气电子工程学院邢怀升、教育学院马影等七名教师作为项目式教学改革试验优秀示范课教师，并在大会上进行说课展示。于越校长为获奖教师颁发了证书。
七位教师呈现的示范课各具匠心，不仅展示了我校教师对项目式教学的深刻理解与独到见解，更充分展现了学校项目式教学的现有高度与发展趋势。这些精彩纷呈的示范课为深化项目式教学改革提供了宝贵的引领与示范，将带动更多的教师更新观念，提升教师项目式教学设计能力和实施能力，全力推进成果导向的项目式教学改革落地实践。
温恒福副校长对一年的项目式教学试验作了全面的总结。他回顾了项目式教学改革试验的整个历程，重点展示了各试验单位的积极行动，提炼出了六个重要经验。他强调，项目式教学的实质是“做中学”+“深度学习”，通过做项目更好地实现教学目标，学以致用，用以促学；提高项目式教学质量的最宝贵经验是做真项目，真做项目，出真产品，有真收获；项目式教学是应用型大学建设高效能应用型教学体系，培养高素质应用型人才的有效途径。今后，要继续加强项目式教学的学习与研究，掌握项目式教学的规律与技术，建立健全项目式教学质量保障制度与文化，让项目式教学成为学校的教学特色与核心竞争力。
于越校长对七位优秀示范课教师的说课表示高度赞赏，充分肯定了项目式教学改革的阶段成绩。他从应用型大学定位的角度强调了项目式教学改革对于学校应用型人才培养的重要价值，并要求要持续推进项目式教育教学改革，加强不同院系之间、不同专业教师之间的交流合作，实施真正的跨学科项目式学习，做真项目、真做项目、做出高水平的项目，有效培养学生的应用能力与现代素养，促进学生的积极发展和高水平发展。
本次总结大会是一次重要的教育教学改革成果展示，也是我校坚持应用型大学办学定位，走内涵式发展道路，建构高质量应用型人才教学体系的重要举措，教育教学改革向更深层次发展的重要节点。通过本次会议，全体教师对项目式教学改革的价值和意义认识得更加深刻，对项目式教学的本质和规律有了更全面的了解和把握，对进一步实施项目式教学更有信心，必将对学校的高质量发展和建设有特色的高水平应用型大学产生积极的促进作用。学校将持续深化项目式教学改革，促进跨界融合，创新实践，为学校教育教学改革注入新动力、新活力，努力培养更多具有剑桥特色的高素质应用型人才，为学校发展做出更大的贡献。
摄影：刘田进
校对：李佳芮
责任编辑：徐茜
