近日，由我校教师发展中心与东方剑桥教育集团信息科技部联合开展的数字化素养提升培训项目圆满落幕。本次培训历时三个月，共举办七期专题课程，覆盖122名一线教师。经过系统学习与严格考核，最终64名教师成功获得结业证书，其中10位教师凭借出色的AI实践作品荣获优胜奖。此次培训充分展现了我校教师积极拥抱数字教育变革、主动提升专业素养的坚定决心与数字化素养提升的丰硕成果。
前沿课程构建数字化能力矩阵
本次培训以《拥抱人工智能，开创教育新时代》专题报告精彩启幕，特邀张福波博士作深度分享。他系统梳理了AI大数据技术的发展脉络，从底层技术演进到教育场景应用，为参训教师构建了完整的认知框架。在随后的实操环节，集团信息科技部刘旭老师精心设计的七场实战课程形成了立体化赋能体系，如“AI魔法课堂”突破文生图创意极限，“PPT智能优化”实现备课效率质的飞跃，“多维表格应用”以秒级响应重塑教学数据处理范式。系列课程精准对接教师需求，为教师数字化素养提升和数字化技术在教学实践中的应用奠定了坚实基础。
创意赛事彰显数字化实践成果
培训以“发现校园的美——AI创意大赛”作为成果试金石，43件融合AI绘图与智能剪辑技术的数字作品，生动展现了教师创意与数字技术的完美结合。赛事采用专家评审（50%）与大众投票（50%）的双轨评价机制：专家评审团给出了4项95分、2项90分的高分认证；同时，4742名师生参与、4天累计23710票的投票热潮，更彰显了数字化教育的强大生命力。这场赛事不仅检验了培训成果，更点燃了全校师生拥抱数字技术的热情。
教师反馈印证培训实效价值
参训教师以“备课效率大幅提升”“课堂互动效果明显改善”等真实反馈，充分印证了培训的实践价值。这些来自教学一线的声音，既验证了培训内容的前瞻性，更体现了教师对数字技术与教育教学深度融合的刚性需求。同时，本期培训也反映出部分问题，教师发展中心将在后续培训中持续优化改进。
教师发展中心即将启动“二期工程”，重点聚焦AI技术与学科教学的深度融合，让AI走进课堂，通过系统化培养方案推动教师数字能力实现从基础应用到创新实践的跨越式发展，为构建具有哈剑桥特色的智慧教育生态持续注入创新活力。
校对：刘田进
责任编辑：徐茜
