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    2023-06
    6月2日上午,我校副校长王志臣教授以“产教融合赋能数字经济人才培养”为题为“双师双能型”教师培训班全体参训教师作了专题报告。王志臣以“数字经济发展与机遇”为切入点,详细讲解了数字经济人才培养的总体思路与路径选择;以我校“六真衔接,六共融合” “四新”高素质应用型人才一体化育人模式为落脚点,系统阐述了应用型人才培养模式改革及人才培养质量金标准——产教融合;以“产教融合赋能人才培养”为重点,深入探讨了“实施IEM教育,深化协同育人”的数字经济人才培养新模式。报告中,他紧扣数字经济发展及人才培养模式改革时代主题,紧紧围绕学校高素质应用型人才一体化育人模式,紧密联系“双师双能型”教师的工作实际。观点新颖、内容丰富、数据翔实,既有较高的理论性与前瞻性,也有较强的实践性与针对性。王志臣强调,“双师双能型”教师是产教融合的源动力,要利用产教融合赋能人才培养。希望我校“双师双能型”教师把握国家战略需求、探索应用型人才培养新路径,努力成长为企业和学生需要的双师和大师,服务于党、国家和人民的需要。“双师双能型”教师培训班学员,学校教师教学发展中心全体成员,教学质量监控与评估中心等有关人员,在学校图书馆多功
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    2023-06
    6月1日下午,我校与白俄罗斯国立大学国际项目交流会及签约仪式在国际教育大厦举行。我校校长张福利,副校长王志臣,白俄罗斯国立大学商学院院长瓦列里·维克多罗维奇,白俄罗斯国立大学商学院国际处主任叶莲娜·维克多罗夫娜等出席了交流及签约活动。会议由国际文化教育学院院长马楠主持。会议伊始,马楠致欢迎词,介绍了我校的基本情况及参会人员。随后,瓦列里·维克多罗维奇在致辞中对我校的邀请表示感谢,对我校的校园环境建设、教育教学质量、校园文化活动予以肯定。他介绍了白俄罗斯的国家概况,以及白俄罗斯国立大学的历史、地位、学生情况及世界排名等情况。他表示,本次交流合作意义非凡,实现了两校国际化合作的新飞跃,将促进教育和科研领域的发展,对于两国人民将会产生积极影响,并期待可以在未来开展更多方面的交流合作。张福利介绍了我校人才培养、师资队伍建设、国际项目合作等基本情况,希望两校以此次合作为契机,实现资源共享、优势互补,进一步夯实合作基础。交流会后,我校聘请瓦列里·维克多罗维奇为工商管理学院客座教授。双方互赠礼品并合影留念。张福利为瓦列里·维克多罗维奇颁发聘书双方互赠礼品此次交流活动,进一步加深了我校与白俄罗斯国立大
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    2023-06
    6月2日中午,我校工会在桃园餐厅四楼举办了一场别开生面的集体生日宴会,为4月和5月过生日的50多名教职工庆祝生日。学校党委书记袁伟,副校长兼工会主席洪文龙出席了生日宴会。袁伟代表学校向寿星们送上了最诚挚的生日祝福。他强调,集体生日不仅是学校的传统,也是学校工会的一项重要工作。这一传统象征着剑桥人共同成长、共同奋斗的精神。每位教职工都是学校的中坚力量,是教育事业的奋进者。大家在各自的岗位上辛勤耕耘、锐意进取、积极奉献,为学校的高质量发展贡献着智慧和力量。正是因为大家的努力和付出,学校才能在建设高水平应用型大学的发展道路上越来越好。他希望大家能够继续秉持初心,肩负起责任,紧密团结在党政周围,积极融入学校的改革创新中,为培养更多优秀人才而不懈努力。宴会现场洋溢着温馨和喜悦的氛围,香喷喷的蛋糕、新鲜的水果和精致的美食让生日午宴更加别具一格,让教职工深切感受到了学校工会大家庭的温暖。职工集体过生日的传统不仅彰显了学校关注教职工福利,也彰显了学校对教育事业和员工奉献的高度重视。大家表示,在未来的工作中,将继续秉承初心,以共同奋斗、共同成长为前行动力,努力为学校的高质量发展作出新的贡献。摄 影:
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    2023-06
    在学校的统一安排及各学院的精心组织下,我校2023届本科毕业论文(设计)答辩工作于5月27至28日顺利进行,经过师生共同努力,答辩工作圆满结束。副校长王志臣、教务处处长宫洁亲临答辩现场指导,深入了解各教学单位的教学和人才培养情况,并与毕业生进行交流。此次答辩工作全部采用线下形式进行,以确保毕业论文(设计)答辩的顺利完成。从整体情况看,各学院2023届本科毕业论文(设计)的答辩工作准备充分,安排合理,组织有序,答辩效果良好。主要表现在以下几方面:一是各学院高度重视。各学院均按要求成立了答辩委员会,统筹答辩工作,并下设答辩小组,答辩准备工作充分扎实。二是组织管理严格规范。答辩小组组成人员结构合理,学生分组得当,答辩时间安排有序,答辩场地布置规范。三是答辩现场秩序井然。严格按照学生自述、答辩教师提问、学生应答、答辩教师评议和评分等程序进行。学生围绕选题背景与依据、研究方法与内容、研究结论等方面,通过图纸讲演、PPT汇报、实物模型展示等多种形式向答辩教师展示自己的毕业论文(设计)成果,对毕业论文或毕业设计进行详细阐述,答辩教师认真聆听、严格把关,对毕业论文(设计)成果进行提问和点评,对不完善之
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    2023-06
    近日,按照高校毕业生就业协会《关于组织开展全国高等学校“机器人+”产教融合基地建设的通知》(高就协秘〔2023〕4号)工作要求,我校成功入选全国高等学校“机器人+”产教融合基地首批培育建设单位,标志着我校在机器人领域迈出了坚实的步伐,成为了该领域的重要参与者和推动者。全国高等学校“机器人+”产教融合基地的设立旨在推动高校与产业界的深度合作,加快机器人技术的研发与应用,推动我国机器人产业的快速发展。学校将与基地内其他单位展开进一步深度合作,加强技术交流与共享,共同探索机器人技术在工业制造等领域的应用,为国家经济社会发展作出更大的贡献。同时,我校也将积极响应国家号召,推动机器人教育在校园中的普及,为培养未来的机器人科技人才贡献力量。哈尔滨剑桥学院加速推进专业转型,致力于应对人工智能、机器人、智能制造等新业态所带来的产业变革。针对新业态发展的需求,学校提出了“产业前沿引领、真实岗位衔接、通识课程覆盖、创新思维培养、学科专业融合、企业教师主体、六真六共实施”的建设理念。这一理念旨在通过创新的产教融合教育模式,培养适应产业发展需求的高素质人才。IEM产教融合中心注重双创教育实践,取得了显著的成效
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    2023-05
    按照按照主题教育工作方案要求,5月30日下午,我校召开党委理论学习中心组(扩大)会议,专题学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话精神。学校领导班子成员,党委委员,全校副处级以上领导干部、思政课教师代表参加学习。学校主题教育工作领导小组组长、党委书记袁伟同志主持会议并讲话。袁伟同志传达解读了习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神,部署了学习宣传和贯彻落实工作。他指出,在全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,中央政治局就建设教育强国进行集体学习,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育的高度重视,对以教育强国建设有力支撑中华民族伟大复兴的殷切期待。习近平总书记的重要讲话,高度肯定了新时代教育事业取得的显著成就,深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵,科学回答了建设教育强国的一系列重大问题,极具政治性、思想性、战略性、指导性,为我们在新征程上加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。校长张福利同志作了题为《智能经济与人工智能专门人才培养》的专题辅导报告。报告紧