剑桥新闻

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    2025-10
    10月12日,备受瞩目的黑龙江省第二届大学生新文科实践创新大赛决赛在哈尔滨师范大学举行。我校学子在本次大赛中斩获省级银奖7项,铜奖8项,8支项目团队晋级国赛。大赛历经校赛、复赛、决赛阶段,其中306支优秀团队脱颖而出,入围省赛现场赛。经过激烈角逐共产生488个项目获奖。我校参赛团队表现优异,荣获省级银奖7项,铜奖8项,共8支项目团队成功晋级国赛。本届大赛以“融创赋能 实践致新”为主题,采用“路演+答辩”的创新形式展开。我校各项目组通过PPT展示、现场演示等方式,向评委和观众展示了他们的创新成果。从文、史、哲的深入研究,到经、管、法的实践应用;从教育的创新探索,到艺术的独特表达,每一个项目都充满了创意与激情,展现了学生们对新文科领域的深刻理解和独到见解。评委团从选题意义、理论研究深度、实践探索的实效性、团队合作的默契度、学理性分析以及创新程度等多个维度进行了严格评审,并提出了建设性意见,为项目的进一步优化指明了方向。近年来,我校高度重视学生实践创新能力的培养,将其作为实践教学的重要组成部分,积极引导学生将专业知识应用于解决实际问题,鼓励跨学科交叉融合。此次大赛不仅是对我校实践教学成果的一
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    2025-10
    为贯彻落实黑龙江省教育厅《关于开展第一批高等学校内部控制建设宣讲工作》的要求,10月14日,我校高等学校内部控制建设宣讲会在酬勤楼301会议室召开。教育厅选派高校内部控制建设专家宣讲团专家哈尔滨理工大学财务处处长曹乐松来我校现场宣讲指导,宣讲会由学校党委副书记、副校长、纪委书记沙迪主持,学校领导、全体中层干部和财务处全体工作人员参会。曹乐松以“高等学校内部控制建设政策解读与实践”为题,重点从内部控制建设的重要性、高校普遍存在的管理问题、高校内部控制信息化必要性等方面对高校内部控制体系建设进行深入讲解,为我校内控体系建设精准把脉。本次宣讲对学校内部控制建设具有重要的指导意义,为做好新时代高校治理工作明确了实践路径。学校将根据教育厅《关于贯彻落实财政部教育部关于进一步加强高等学校内部控制建设的指导意见》和本次宣讲内容逐步完善学校内部控制建设,以标准的内控体系建设为指引,持续改进内部治理体系,提高治理能力和治理水平,促进学校高质量健康发展。摄影/校对:刘田进责任编辑:徐茜
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    2025-10
    10月14日,我校正德楼报告厅内座无虚席,400余名同学踊跃参加本学期职业素养系列活动之“大学赛道全景图未来路径早探索”讲座。本次活动以就业为导向,由产教融合办公室统筹规划,联合招生与就业服务处、团委、学生服务处、国际交流合作中心、马克思主义学院多部门协同主办。依托各联办部门的专业资源与服务优势,围绕企业就业、入伍、考公考编、考研、出国等学生多元发展路径,为大一新生从政策解读、大学生活规划与校内支持三方面,系统式地呈现了一场内容充实、指引明确的规划盛宴。活动伊始,产教融合办公室总监刘晶作为主持人,系统介绍了我校职业素养项目的主旨与规划:以“职行π”作为活动品牌,针对不同年级学生的发展特点与需求,将持续开展多元化讲座、沙龙与实践项目,构建从“职业启蒙”到“技能提升”,再到“就业竞争力强化”的阶梯式培养模式,陪伴学生在每一成长阶段找准方向、积累能力。在正式的分享环节中,刘晶围绕“企业就业路径”主题展开深入解析。她指出,企业在招聘中尤为关注学生解决实际问题的能力、创造价值的潜力与综合职业素养,建议同学们在校期间积极参与项目实践、积累实战经验,主动提升岗位适配能力。同时,她介绍了学校为促进学生
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    2025-10
    9月26日至28日,北京大学心理与认知科学学院副院长姚翔率学院及教育学院师生代表一行12人到哈尔滨剑桥学院进行交流访问。哈尔滨剑桥学院理事长于越、党委书记袁伟、校长刘小辉等校领导出席活动。北京大学师生与哈尔滨剑桥学院校领导合影双方围绕“教育心理学”本科教育项目、应用型人才培养及人工智能时代的教育创新等议题,开展了为期三天的深度交流与合作探讨。本次参访涵盖学术讲座、签约仪式、座谈交流、课堂观摩等多个环节,为两校合作机制的深化奠定了坚实基础。学术引领:脑智发育与教育心理的前沿洞察9月26日晚,北京大学前沿交叉学科研究院葛鉴桥老师在体育馆二楼作了题为《脑智发育与教育心理:AI时代的人类机遇》的专题讲座。讲座由哈尔滨剑桥学院校长刘小辉主持,近1400名师生参与聆听。葛鉴桥老师从人脑发育的基本特征出发,阐释了语言与社会脑的发展规律、青春期的脑发育特点,家庭与学校环境对儿童脑智发展的影响,直至AI时代的人类机遇。她强调,“教育的本质在于守护人脑的独特性,帮助每个学生‘成为自己’,而非另一台机器。”在AI技术深刻改变社会生产方式的今天,教育应更加注重学生自我认知与社会情感能力的培养,通过“做减法”释
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    2025-10
    近日,教育部办公厅发布《关于公布 2025年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及通过中期审核专业名单的通知》,我校英语专业凭借扎实的专业建设、鲜明的育人特色与高质量的人才培养成果,顺利通过师范类专业二级认证。这一认证成果标志着我校英语专业人才培养质量达到国家师范类专业认证标准,是专业建设历程中的重要里程碑。至此,我校所有师范类专业通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证。英语专业是哈尔滨剑桥学院建校之初开办的第一个专业。依托集团化办学优势,英语专业建立了“双课堂”(大学课堂+中学课堂)教学、“双导师”(校内指导教师+校外指导教师)指导、“双院制”(学院+书院)协同的特色育人模式,严格保障人才培养质量,形成了“两强一高”(英语应用能力强+学科教学能力强+职业素养高)的人才能力特征。英语专业建设取得的一系列丰硕成果,为师范类专业认证顺利通过奠定了良好的基础,同时推动英语专业实现高质量发展。学校将以英语专业师范认证为新起点,深入落实“以评促建、以评促改、以评促强”要求,进一步优化课程体系、强化实践教学、提升师资水平,持续巩固专业优势。同时,还将以英语专业的认证建设经验为引领,带动全校师
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    2025-09
    为确保中秋国庆放假期间校园安全稳定,9月30日上午,学校校长刘小辉、副校长洪文龙带领相关职能部门负责人对全校进行了安全大检查。检查组一行对教学楼、实验楼、学生宿舍、行政楼、食堂、超市、快递驿站、图书馆等重点场所和校园整体建设情况进行了全面检查,对检查中发现的问题和隐患,学校专门下达了整改通知单,明确了整改措施、责任人和整改时限,建立了安全隐患台账,实行销号管理,确保安全隐患整改到位。检查过程中,刘小辉强调:首先,要抓预防,筑牢安全防线。抓好安全教育,增强师生和员工的安全意识。落实安全责任,各部门要形成纵向到底、横向到边的责任网络。抓好安全检查,特别是食堂、超市、图书馆等人员密集场所特别要注意防火,禁止吸烟,坚决消除安全隐患。其次,要抓重点,筑牢管理防线。抓好人员管控,校门和宿舍要加强外来人员管理,做到入校登记、身份可查、对口接待、流程规范。抓好安全管控,各级值班人员要落实每日安全巡查制度,把消防安全、燃气安全、食品安全、用电安全、交通安全作为重点,发现问题立即整改。抓好施工管控,针对假期进行供暖施工的情况,做好沟通协调,落实安全操作规程,确保施工安全。第三,要抓保障,筑牢服务防线。节日