剑桥热点

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    2022-04
    青年教师培训进行时丨我校外国语学院公共外语教研室教师杨微做教学经验分享
    4月27日，我校外国语学院公共外语教研室教师杨微在线上为2022年度青年教师培训班做了题为《以文育人·润物无声》的大学英语“一流课程”教学经验分享。杨微从团队建设、教学模式、个人提升三个方面分享如何做到润物无声。她结合外国语学院建设经验，分享了少量先行，带动多数，课题驱动，教研结合，集体备课，共同研讨的团队建设方法。教学模式中她分享了基于POA的六个阶段，即布置产出任务、自学促成阶段、教师指导促成（课堂教学）、小组促成阶段（线上+线下）、个人产出阶段、评价阶段。在个人提升方面，从集体、责任、教学、科研四个维度进行了阐释。最后，杨微老师祝愿各位老师都可以厚积薄发，真正做到以文育人，润物无声！责任编辑：徐 茜
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  • 28
    2022-04
    温暖同行，日日夜夜守护学生成长的“学工”人
    3月28日，校园实行网格化封闭管理。在学校党政的正确领导下，“学工”人员贯彻落实防疫各项部署，坚持冲锋在前、勇于担当，坚定“家”有难、召必回、战必胜的信念，为守护校园师生安全贡献着青春力量。@智能与电气电子工程学院“疫”心一意，我们一直在自2022年春季学期开学以来，智能学院的辅导员们积极响应学校工作部署，打包行囊、他们在丈夫、妻子、父亲、母亲、子女和学工人的身份中毅然决然地选择了后者，用心、用力、用情诠释着辅导员的责任、使命与担当，成为开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生身心安全的“守护者”。“疫”声令下，迅速集结。切实做到查清“线”、管住“面”、阻断“链”，闻令而动，听令而行，第一时间发布疫情防控工作提示，第一时间压实压靠工作责任，第一时间组织开展信息排查和不落一人的学生全员核酸检测。“爱校如家、爱岗敬业”的辅导员们，舍小家顾大家，共同筑起了坚实的战“疫”堡垒。“疫”如既往，坚守防线。“青春才几年，疫情占三年”，三年的战“疫”经历也让他们积累了一些战疫“经验”。工作举措要“实”、信息排查要“细”、舆论引导要“准”、心理疏导要“专”、应急处置要“快”，对每名校内校外学生做到底数清
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  • 28
    2022-04
    青年教师培训进行时丨东北师范大学教育学部柳海民教授作专题报告
    4月26日，东北师范大学教育学部教授、博士生导师柳海民教授在线上为2022年度青年教师培训班进行了题为《教师何以做到教学一流》的专题报告。柳教授从优教之道，走进教育理性（核心素养）；优教之境，精进优质教学（关键能力）；优教之基，益进教育情怀（必备品格）三方面讲授了成就教学一流的具体方法，概括了党的十九大以来中国的教育理念。他指出，在新时代教育理念下，教师要精熟专业知识。他指出中国经济社会发展由高速增长转向了高质量的发展，教育教学与社会同步，也走向高质量发展。教育高质量发展的内涵是更均衡、更公平、更优质、更全面、更创新、更协调、更安全、更可持续的发展。针对一流课程建设，柳教授阐述了育人目标、教学大纲、课程内容特色、系列教材、拓展性资源、师资队伍、标志性成果7个着眼点。“学有所长，术业有专攻。”针对一流课堂的实现，他强调，教学是教师的本业，教师需要明确教学目标、精熟教学大纲、把住教学日历、型构教学设计、创新课堂教学、改革教学方式、变换教学策略、做好实践教学。柳教授在总结时指出，选择了教师就选择了一份“太阳底下最光辉的职业”，就选择了一份“塑造人类灵魂工程师”的工作，学高者为师，身正者为范，
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    2022-04
    青年教师培训进行时丨我校汽车与机电工程学院朱礼贵院长为青年教师作教学经验分享
    4月22日，我校汽车与机电工程学院朱礼贵院长，在线上为2022年度青年教师培训班进行了题为《三尺讲台，学生未来——如何站稳三尺讲台》的教学经验分享。朱礼贵从教师成长必经之路、了解学生、了解自己、如何打造自己的精品课四个角度详细讲授了作为新老师如何站稳三尺讲台。他讲到能力之路是要在充分知识储备的基础上不断进行学科融合，添加课程思政；角色转变之路，要从翻译到演员最后到导演，最终达到对课堂的“运筹帷幄”。三尺讲台上教师要充分了解学生，用真心、爱心、耐心对待每一位学生。同时，作为老师更要了解自己，准确定位，避免板书设计、课堂语言规范、板书与多媒体衔接、线上课程资源与线下教学内容协调互补、课堂管理等相关问题。新老师更要利用好激情、热情、亲和力、共同语言、沟通顺畅等新人优势，眼神坚定、掷地有声、自信的上好每一堂课。最后，朱礼贵说到青年教师作为我校的新生力量，他们的成长与进步决定了学校未来的水平，每个人向前的一小步，就是剑桥学院的一大步！希望每一位老师都能教好学生，成就自己！
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    2022-04
    青年教师培训进行时丨我校智能与电气电子工程学院朱莹泽副教授为青年教师做省级“一流课程”建设经验分享
    4月21日，我校智能与电气电子工程学院计算机基础教研室主任朱莹泽副教授以《一流本科课程建设》为题，在线上为2022年度青年教师培训班进行了主题分享。作为省级一流课程建设的负责人，朱莹泽结合一流课程申报过程，从相关政策、撰写申报书的具体方法、说课及课堂实录视频文件准备及网传附件材料的准备四个方面做了全面细致的解读。依据黑龙江省第二批一流本科课程《计算机基础》申报过程，她阐述了线上线下混合式一流课程申报重在融合，利用学校实际进行课程研究，自主学习，有机结合。关注学情、质量、评价、课程高效才是好课。线上教学期间，她建议青年老师从课程内容出发创设多维学习互动全过程，合理融合课堂工具会让课堂互动更有效、更活跃。她详细解读了说课视频设计制作的总体原则，强调要展现以学生为中心的教学理念、提升教学效果为目的的教学创新、挖掘立德树人的思想政治教育元素、体现信息技术与教育教学深度融合的实践。最后，朱莹泽强调，一流课程的申报要早规划、早积累、早准备，并希望学校青年教师们能够积极参与课程建设工作，培育出更多的一流课程，更好助力应用型人才培养。责任编辑：徐 茜
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    2022-04
    青年教师培训进行时丨东北农业大学高等教育研究所副研究员翟洪江作专题报告
    4月19日，东北农业大学高等教育研究所副研究员，管理学博士，教育经济与管理专业硕士生导师，中国高教学会院校研究分会理事翟洪江老师在线上为2022年度青年教师培训班作了题为《中国高等教育改革与发展》的专题报告。报告从五个时期详细讲述了中国高等教育改革与发展的历程。分别是起步期: 在旧教育改造和全面仿苏中前行、低谷期:“教育大革命”与“文化大革命”的双重重创、复苏期:在改革开放中涅槃重生、快速发展期: 在扩招中普及提高、内涵式发展期: 以提高质量为核心。报告中，翟洪江老师重点强调了2012年《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中牢固确立人才培养的中心地位，树立科学的高等教育发展观，坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。他通过该阶段的变化，即对于质量的关注、高等教育的多元化发展、实施“双一流”建设项目、研究生教育、民办教育发展、中国高等教育迈进普及化阶段、中国高等教育进入世界高等教育第一方阵等方便详细阐述了当前高等教育的发展情况。最后，翟老师总结到我国高等教育的发展受到国家、市场等多因素的影响，但更重要的是大学自身力量，祝愿哈尔滨剑桥学院在内
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