基层动态

  • 25
    2022-11
    骨干教师研修进行时｜李莉教授为骨干教师做思政专题分享
    11月23日，我校教学质量监控与评价中心李莉教授以《思政课教师对课程思政的几点思考》为题同骨干教师研修班进行了专题分享。李莉从课程思政内涵、课程思政与思政课程、专业课程如何融入思政元素三方面进行了详细阐述。课程思政部分她重点强调了课程思政是指“以构建全员育人、全程育人、全方位育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把‘立德树人’作为教育根本任务的一种综合教育理念。”课程思政不是割裂、牵强的融入，而是润物细无声的融入。课程思政是每一个老师都需要建立的课程观，课程思政与思政课程是相互联系、相互区别的关系。在专业课程如何融入思政元素的部分，她列举了丰富的典型案例，帮助研修班教师深入理解自然融入的具体方法。分享的最后，李莉总结了讲好一堂课，要树立正确课程观，有知识的底蕴，有驾驭课堂的能力及对国家政策方针的准确把握。呼吁我校教师在道术、学术、技术、艺术、仁术上精益求精，做有大爱的剑桥好老师！校对：李佳芮责任编辑：徐 茜
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  • 23
    2022-11
    我校第二期“青马工程”培训班线上开班
    11月22日，在党的二十大胜利召开后扬帆迈入新征程的历史新起点，哈尔滨剑桥学院第二期“青马工程”培训班通过线上直播的形式正式开班。校团委书记王莉、各学院团总支书记、培训班全体学员130人参加培训，仪式由校团委副书记王宇彤主持。开班式上，王莉对本次“青马工程”开班仪式的顺利举行表示祝贺，向新学员表示欢迎，并对学员们提出三点希望：一是要加强理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。二是要处理好“学与思”“知与行”的关系，全面系统学、深入思考学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一。三是要处理好学习与工作之间的关系，认真学习专业知识，注意工作方式方法，提高综合素质。随后教育学院团总支书记刘雅萌介绍了第二期“青马工程”培训的相关安排及要求；第二期培训班学员代表杨明骏作表态发言；团委书记王莉向学员代表授旗。开班式后，全体学员共同聆听了中共黑龙江省委党校李军教授作的题为《奋力谱写全面建设社会主义现代化国家龙江新篇章》的专题讲座。属于哈尔滨剑桥学院的青马班赛道已经开启，希望学员们在此次培训班中能够保持初心、牢记使命，继承发扬接续奋斗的
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  • 22
    2022-11
    汽车与机电工程学院召开学习贯彻党的二十大精神工作布置会
    11月17日，汽车与机电工程学院召开学习贯彻党的二十大精神工作布置会，会议由学院党总支书记邹金丹主持。会上，邹金丹强调各支部要把深入学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务和长期战略任务，支部书记要带头开展“领学”“研学”，认真传达贯彻落实学校学习贯彻党的二十大精神的工作方案和宣讲工作方案；主动探索与结对共建单位黑龙江大学机电工程学院联合开展学习宣讲；将党的二十大精神学习融入支部三会一课中并纳入党员学习计划中；结合不同年级学生实际需求开展党课教育。要以最快行动、最大力度、最实举措，迅速掀起学习贯彻党的二十大精神热潮。教师党支部书记李凡表示，教师党员要率先垂范，学好党的二十大精神，将党的最新理论和研究成果有机地融入课程思政当中，为党和国家培养高质量的应用型人才。学生第三党支部书记、团总支书记吴昊表示，在宣传和学习党的二十大精神的过程中，基层团组织在以党建带团建的指引下，要发挥好青年力量，以丰富多样的形式着力开展宣传学习教育活动，科学有序推进党的二十大精神学习贯彻工作迅速全面铺开。下一阶段，汽车与机电工程学院将以党的二十大精神为指引，在学思践悟、融会贯通中统一思想、指导实践、推动工作、真抓实
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  • 19
    2022-11
    我校举行2022年骨干教师研修班开班仪式
    11月17日晚，我校2022年骨干教师研修班开班仪式及第一讲在育贤楼303线上线下同步举行。研修班全体学员及各院（部）分管教师教学发展工作的有关领导参加了开班仪式。会议由教师教学发展中心刘月明主持。会上，中心主任曲长祥教授从指导思想、基本原则、目标与任务、研修内容、研修方式等方面详细解读了《2022年首届骨干教师研修班工作实施方案》，并对此次研修班进行了动员，强调了本次研修班对于骨干教师的成长及学校发展的重要性;同时对全体学员提出了“坐得住、学得进、听得懂、记得牢、多交流、勤思考、善总结、用得上”的学习研讨要求。 他希望大家共同努力，圆满完成本期研修班的各项研修任务，全面实现提高骨干教师“五个能力”的研修目标!开班式结束后，研修班第一讲正式开始。学校特邀省委宣讲团成员、中共黑龙江省委党校李军教授为骨干教师作了“学习贯彻党的二十大精神”专题辅导报告会。校对：李佳芮责任编辑：徐 茜
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  • 17
    2022-11
    哈尔滨剑桥学院“五大工程、三动特色”推进课程思政建设
    哈尔滨剑桥学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把推进课程思政建设作为落实立德树人根本任务的重要抓手，实施高质量课程思政教育体系建设“五大工程”（顶层设计工程、课程建设工程、课堂革命工程、能力提升工程、质量保障工程），凝聚学院、党建、书院育人合力，形成了“三动”（教学大纲驱动、教师党支部带动、书院制推动）的课程思政特色做法。深入推动课程思政与思政课程同频共振、同向同行，持续营造“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好氛围，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校实施高质量课程思政教育体系建设“五大工程”，切实提升课程思政育人实效。实施顶层设计工程。成立以党委书记和校长为组长的领导小组，全面负责学校课程思政工作，建立“党政齐抓共管、教务牵头抓总、所有部门联动、教学单位推进落实”的课程思政工作机制。学校设立课程思政教学研究中心，制定并实施《课程思政建设工作方案》，二级学院设立课程思政工作组，统筹深入推进课程思政建设。将课程思政建设纳入到部门绩效考核和教师教学考核，引导全体教师自觉将思政教育融入各类课程教学。实施课程建设工程。按照“门门课程有思政元
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    2022-10
    教育学院2019级小学教育专业“1+3”线上线下相融合教育实践活动进行时
    10月25日，教育学院领导、实习带队指导教师和2019级小学教育专业的同学们齐聚剑桥学院立德广场，整装待发奔赴实习基地，开启本次教育实践活动的线下实践环节。实习出发此次实践活动根据人才培养方案进程，结合当前疫情防控要求，采取“1+3”线上线下融合实践模式，即校内指导教师+小学指导教师、行业专家导师、网络平台讲师四师融合。校内指导、基地跟岗、行业专家导师讲座、网络平台课程学习等多种实习形式相结合，全面提升学生专业综合实践能力。学生在双导师指导下进行线上实习抵达实习基地后，各小学校领导召开师生见面会，对学生们的到来表示欢迎，并介绍办学理念及办学特色，进一步提出实习要求。实习基地欢迎仪式我院学生凭借扎实的专业理论知识和较强的综合实践能力，很快的投入到了实习工作中，用谦虚的心去学习，用包容的心去接纳，用温暖的心去关爱孩子。学生线下实习教育实践环节学习是教学计划的重要组成部分，是提高教育教学质量、培养合格教育人才的综合训练环节。本次实习以教师岗位实践能力培养为出发点，结合教师专业标准，全面培养学生教育教学能力，从而让学生养成良好的职业道德和职业素养，对于学生巩固专业知识、提高专业技能具有重要的作
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