教学科研

  • 27
    2023-10
    喜报！我校22项课题获批黑龙江省高等教育学会“2023年高等教育研究课题”立项
    近日，黑龙江省高等教育学会发布了《关于“2023年高等教育研究课题”立项申报评审结果的公示》，我校共有22项课题喜获立项，获批数量位居黑龙江省民办本科高校首位。哈尔滨剑桥学院--黑龙江省高教学会“2023 年高等教育研究课题”拟立项名单黑龙江省高等教育学会，作为全省高等教育工作者的群众性学术团体，自1982年成立以来，一直致力于推动高等教育研究的深入发展。本次“2023年高等教育研究课题”的立项申报，旨在鼓励和引导广大高等教育工作者关注和解决高等教育领域的重要问题，推动高等教育的改革与创新。本次获得立项的教研课题，是对我校教学与科研工作的充分肯定。学校将以此为契机，更好地发挥引领作用，全面提升我校教研水平高质量发展，不断深化教育教学改革，持续提高创新人才培养质量。积极引导广大教师紧密关注高等教育教学的发展趋势，鼓励教师积极申报各级各类教育教学改革研究课题，采取多种措施调动广大教师的参与热情，积极参与高等教育研究，开展更多具有创新性和实用性的研究项目，推动教学成果转化和应用，为我校的高等教育事业发展贡献力量。
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  • 22
    2023-09
    我校召开项目式教学改革试验动员大会及专题讲座
    为了深化教学改革，提高教学质量，展示学校的办学定位和特色，积极推进高水平应用型大学建设，9月19日下午，我校项目式教学改革试验动员大会及专题讲座在体育馆召开。学校理事长、校长于越教授，党委书记袁伟同志等校领导班子及全体教职工参加了本次会议，大会由副校长樊千教授主持。会上，樊千教授宣布了校长办公会的研究决定，即本学期开始，在全校范围开展项目式教学（PBL）改革试验。副校长温恒福教授解读了《哈尔滨剑桥学院项目式教学改革试验方案》，学校将成立项目式教学（PBL）改革试验领导小组，开展基于项目的学习，建立新的项目式教学系统，初步生成哈尔滨剑桥学院的教学特色；通过改革试验，激发学生的潜能，提高学生的各项能力和综合素养；同时，提高教师的教育、教学、研究等方面的能力，提升教师的专业水平。随后，于越校长为大会作动员讲话，他强调教育技术的进步发展对教学产生了深远的影响，为教师和学生提供了更多的教学资源和学习机会。教育教学不仅仅是单纯的灌输知识，更要努力寻求真正培养学生能力的教学方法，拒绝“填鸭式”的传统教学模式。推进项目式教学（PBL）的改革，目的是调动学生主动学习的积极性，塑造学生解决问题的能力、沟通
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  • 04
    2023-07
    哈尔滨剑桥学院举办“把握安全 拥有明天”实验室安全讲座
    为加强学院实验室安全管理，增强师生的安全意识，普及实验室安全知识，7月3日下午，邀请到哈尔滨工业大学实验室与设备管理处技术安全管理办公室主任宋彬，在育贤楼303进行实验室安全专题讲座。此次讲座由教务处处长宫洁主持，各学院分管实验室的副院长、实验中心主任、全体实验员、教师代表等近百人全程参与此次活动。宋彬主任以《把握安全拥有明天》为题，以实验室事故案例入手，结合多起高效实验室发生的多起事故案例，深入浅出地讲解了相关法律知识和安全知识，并对违规操作案例进行了剖析，具有很强的理论性、实践性和可操作性，对不断加强实验室规范化、科学化、体系化、安全化建设具有重要指导意义。最后总结了实验室的安全需要实验室每个人的共同维护，学校一定要定期开展应急演练活动，每个人都需要加强自我学习和增强安全意识，从源头杜绝各类安全事故的发生。通过本次实验室安全专题讲座，大力宣传了实验室安全知识，增强了我校实验教学教师队伍的安全意识，提高了实验室工作人员的安全素养，为学校营造了良好的实验室安全氛围。宫洁处长主持宋彬主任作讲座讲座现场
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  • 02
    2023-06
    我校2023届本科毕业论文（设计）答辩工作圆满结束
    在学校的统一安排及各学院的精心组织下，我校2023届本科毕业论文（设计）答辩工作于5月27至28日顺利进行，经过师生共同努力，答辩工作圆满结束。副校长王志臣、教务处处长宫洁亲临答辩现场指导，深入了解各教学单位的教学和人才培养情况，并与毕业生进行交流。此次答辩工作全部采用线下形式进行，以确保毕业论文（设计）答辩的顺利完成。 从整体情况看，各学院2023届本科毕业论文（设计）的答辩工作准备充分，安排合理，组织有序，答辩效果良好。主要表现在以下几方面：一是各学院高度重视。各学院均按要求成立了答辩委员会，统筹答辩工作，并下设答辩小组，答辩准备工作充分扎实。二是组织管理严格规范。答辩小组组成人员结构合理，学生分组得当，答辩时间安排有序，答辩场地布置规范。三是答辩现场秩序井然。严格按照学生自述、答辩教师提问、学生应答、答辩教师评议和评分等程序进行。学生围绕选题背景与依据、研究方法与内容、研究结论等方面，通过图纸讲演、PPT汇报、实物模型展示等多种形式向答辩教师展示自己的毕业论文（设计）成果，对毕业论文或毕业设计进行详细阐述，答辩教师认真聆听、严格把关，对毕业论文（设计）成果进行提问和点评，对
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  • 15
    2023-05
    “走流程、办实事”副校长王志臣深入学院开展实验室安全工作调研
    为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，5月12日下午，学校副校长王志臣与教务处处长宫洁深入汽车与机电工程学院、智能与电气电子工程学院实验室开展实验室安全工作调研。王志臣聚焦“实验室安全隐患排查、实验室危险源辨析”等方面工作流程，对汽车与机电工程学院、智能与电气电子工程学院实验室进行了全面安全检查与调研。走访现场听取实验室情况介绍，与实验室负责人详细了解实验室危险源辨识和实验室分级分类管理等问题，细致排查了实验室安全隐患，体验了实验室安全隐患整改闭环管理过程。在走访过程中，王志臣要求学院要提高政治站位，充分认识到实验室安全管理工作的重要性，进一步完善实验室安全责任体系，加强隐患整改落实，不断提升师生安全意识和安全防范能力，营造良好的校园安全环境。
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  • 05
    2023-05
    教育学院举办消防演习
    为加强教育学院的日常安全工作，使学生进一步树立消防安全意识，了解应急疏散逃生知识，熟悉和掌握灾害出现时的逃生路线。培养学生在灾害出现时的自救能力和疏散逃生能力，提高他们抗击突发事件的应变能力，提高有关职能部门及其工作人员的协调能力，以便突发事件来临时，能迅速组织和引导学生安全有序地疏散，确保师生的生命安全，教育学院于2023年5月5日12：00在科学发现室组织30余名同学举行本次消防演练。本次消防演练的主要内容是模拟教室突然起火时，同学如何有序、快速地撤离火灾现场并到达安全区域。演练开始前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的流程及纪律要求。制定疏散演练方案，学生沿途疏散线路的引导，应关闭电、气设备，切断电源，要求同学们听到广播后用湿毛巾捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，迅速从问学楼疏散到前操场。同时为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品等行为。演练时疏散广播提示“老师同学们请注意，火灾应急演练现在开始。同学们听到声音后不要慌张，听从指挥。在听到报警口哨声后有序撤离问学楼，沿疏散路线从正
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